Wir über uns

Michael Boger, Hans Deutschmann, Markus Gleißner, Urich Haas, Dr. Hans-J. Lindemann, Steffen Rähmer, Wilfried Silbernagel

Wir sind ein offener Arbeitskreis von Berufsbildungexpert/innen und Berater/innen

Wir, die Mitarbeiter/innen eines Arbeitskreises "Berufliche Bildung" in Berlin, verstehen uns als offenes Team von motivierten Unterrichtspraktikern, Fortbildner/innen und Berater/innen. Wir fördern die Kompetenzentwicklung von jungen Menschen in Ausbildung und Beruf und unterstützen durch unsere Arbeit nachhaltig moderne, zukunftsfähige Lehr- und Lernformen in der beruflichen Bildung. Unsere Unterstützung gilt insbesondere Lehrerinnen und Lehrer an Berliner Oberstufenzentren und berufsbildenden Einrichtungen, die sich in Teams zusammengeschlossen haben, handelnd lernen lassen, Lernprozesse initiieren, moderieren und gestalten sowie Kompetenzen vermitteln.

Wir verstehen uns als Teil eines übergreifenden Netzwerkes der beruflichen Bildung. Wir bieten mit dieser Seite eine Kommunikationsplattform für Berufsbildner/innen, Berater/innen und Wissenschaftler/innen. Hier erfolgt auch eine Zusammenführung des in der Praxis und vor dem Hintergrund theoretischer Diskurse entwickelten know hows und der pädagogisch-didaktischen Innovation. Unsere Themen sind die didaktische Gestaltung, die Debatte um Kompetenzen und Standards, die Qualitätsentwicklung an Berufsbildungszentren, die Entwicklung einer Lern- und Beratungskultur sowie der dazu erforderlichen Organisations- und Personalentwicklung. Mit einer ganzheitlichen Förderung der Lernkultur leisten wir einen Beitrag zu einer nachhaltigen ökonomischen, sozialen und ökologischen Entwicklung.

Adressaten und Kunden

Wir arbeiten in der Region Berlin-Brandenburg und wenden uns an alle Lehrer und Lehrerinnen der beruflichen Schulen sowie an Berufsbildner und Berufsbildnerinnen, Ausbilder und Ausbilderinnen in der Aus- und Weiterbildung Berlins und Brandenburgs.

Unsere Arbeit

Unsere Prinzipien sind der Dialog mit der betrieblichen Bildung und der Dialog mit der Wissenschaft, insbesondere mit der Didaktik beruflichen Lernens. Gute Praxis wie neue Modelle der Kompetenzbewertung, Handlungsorientiertes Lernen in Projekten, Erarbeitende Unterrichtsverfahren mit Lern- und Arbeitsaufgaben, Selbstorganisiertes Lernen (SOL) - all das gehört neben bewährten Lehr- und Lernmethoden in eine moderne Ausbildung.

Unsere Informationsangebote stehen auch interessierten Kolleginnen und Kollegen aus den anderen Bereichen offen. Gern begrüßen wir auch Teilnehmer aus anderen Bundesländern. Schreiben Sie uns und wir schicken Ihnen gern Informationen bzw. geben Ihnen Zugang zum geschlossenen Bereich.

Ressourcen und Fähigkeiten

Im unserem Arbeitskreis "Berufliche Bildung" arbeiten Berufsschullehrer/innen als Moderator/innen in der Fort- und Weiterbildung der Lehrer/innen sowie externe Expert/innen und Wissenschaftler/innen. Darüber hinaus wird das Team ergänzt durch Berater/innen aus Bereichen der Wirtschaft, von Fachverbänden und dem pädagogischem Arbeitsfeld.

Der Arbeitskreis "Berufliche Bildung" fand sich im August 2003 im alten Landesinstitut für Schule und Medien (LISUM) von Berlin zusammen, um den Arbeitsbereich der beruflichen Bildung aufzubauen und mit Leben zu erfüllen. Das LISUM Berlin wird (wurde) zum 31.1.2007 aufgelöst und geht in einem gemeinsamen Institut Berlin-Brandenburg auf. Ausgegliedert ist die Fortbildung, die dezentral organisiert wird. Viele von uns arbeiten zukünftig in diesem Bereich, der sogenannten dreizehnten Region, Fortbildung für Kolleginnen und Kollegen der zentral verwalteten Schulen Berlins.

Michael Boger

Team Lehrerfortbildung
Tel.: 912 27 29
E-Mail: Nachricht an Michael Boger

Erfahrungen und Kompetenzen:
Lehrer am OSZ Maschinen- und Fertigungstechnik,
als Mitarbeiter in der Multiplikatorenfortbildung "Lernfeld" tätig, Beratung von Berufsgruppenteams in der Lernfeldumsetzung.
Leitung eines BLK- Modellversuches zu handlungsorientiertem Unterricht (1997- 2000)
Moderator im Referat Schulleiterfortbildung des LISUM (2000- 2002), im Arbeitsbereich Berufliche Bildung (2003 - 2004)
bis 2004 Fachbereichsleiter „Curriculumentwicklung und Lernfeldumsetzung“ am OSZ MFT, ab 2005 Fachleiter Sozialkunde

 

Markus Gleißner

* 03.05.1956 in Tirschenreuth

Team Lehrerfortbildung
Tel.:
E-Mail: Nachricht an Markus Gleißner

Berufliche Tätigkeit:

•        Fachbereichsleiter für Holztechnik / Farb- und Raumgestaltung an der August-Sander-Schule (Berlin Kreuzberg-Friedrichshain)
Fortbildungsbeauftragter der August-Sander-Schule

•        Von 1994 bis 2003 Unterrichtstätigkeit am OSZ Holztechnik (heute Marcel-Breuer-Schule) in der dualen Ausbildung (alle Bereiche der fachtheoretischen Ausbildung zum Tischler) sowie in den berufsvorbereitenden Lehrgängen

Spezifische Qualifikationen und Erfahrungen:

•        2005 - 2006 Koordination und Planung von Fortbildungen und Fortbildungskonzepten im Rahmen einer Abordnung zum LISUM

•        Fortbildung zum SOL-Multiplikator (bei Dr. Herold)

•        Lehrauftrag im Rahmen des Fortbildungsprogramms des LISUM zum Thema "Lernfeld im berufsvorbereitenden Unterricht"

•        Durchführung lernfeldorientierter Projekte und AGs mit Schülern der BB -und BQL-Klassen (Agrar- und Holzbereich an der August-Sander-Schule)

•        Entwicklung und Durchführung von Unterrichtseinheiten für den Holzbereich nach dem Ansatz von SOL

•        Durchführung des fächerübergreifenden Projektes "Bau einer Solarkochkiste" im Rahmen von "Globalem Lernen" und Nachhaltigkeit (ausgezeichnet als "Offizielles Projekt der Dekade der Vereinten Nationen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung 2005 - 2014"
Erstellung einer Handreichung / Präsentation des Projektes im Auftrag des LISUM

•        Div. Auslandsaufenthalte, u. a. Teil-Projektleitung beim Aufbau eines Gesundheitszentrums in Masachapa (Nicaragua) im Auftrag der Städtepartnerschaft Berlin Kreuzberg - San Rafael del Sur.

•        Curriculumentwicklung für den Bildungsgang der einjährigen Berufsfachschule (fachspezifischer Erwerb des Realschulabschlusses) unter Berücksichtigung der stärkeren Vernetzung der theoretischen und praktischen Anteile des Bildungsganges und handlungsorientierter Methoden.

 

 

Ulrich Haas

Team Lehrerfortbildung
Tel.: 21873 77
E-Mail: Nachricht an Uli Haas

Dipl. Kfm., Dipl. Hdl., Ulrich Haas, Lehrer an der 1. Staatlichen Fachschule für Sozialpädagogik Berlin,
Fachbereichsleiter an der Fachoberschule für Sozialwesen Berlin-Charlottenburg.

SOL-Trainer

 

Hans Deutschmann

Team Rahmenplanarbeit
Tel.: 9021– 2967 (Dienstag und Mittwoch 8.00 – 16.00 Uhr)
E-Mail: Nachricht an Hans Deutschmann

Erfahrungen und Kompetenzen:
Mit 14 h als Lehrer am OSZ Maschinen- und Fertigungstechnik (MFT)
Mit 12 h am LISUM im Bereich Rahmenplanarbeit
Beratung von staatlichen Prüfungsinstitutionen im Ausland
Mitarbeit bei der Schulprogramm- und Lernfeldentwicklung am OSZ MFT
Fortbildung im Bereich Erwachsenenbildung, Schulmanagement und Organisationsentwicklung

 

Dr. Hans Jürgen Lindemann

E-mail: Nachricht an Hans-J. Lindemann

Geboren:
09-10-1954 in Herford, NRW
verheiratet, eine Tochter

Beruf:
Berufsschullehrer, Wissenschaftler,
Berater und Gutacher in der
EntwicklungsZusammenarbeit (EZ) ,

Promotion:TU - Berlin 1995,
Dr. der Philosophie / Pädagogik

Berufserfahrung und Kompetenzen:

  • Leitung des Arbeitsbereiches berufliche Bildung im LISUM Berlin
  • Lehrer im "Architekturbüro" am OSZ Bautechnik II in Berlin, Einführung des Konzeptes der Lernfirma für technische Assistenten für DV im Bauwesen, Modellversuch "Umbau und Co" - ein Leonardo da Vinci Pilotprojekt, BLK - Modellversuch I-Lern-Ko
  • 6 1/2 Jahre als Fachexperte / Berater in der internationalen Zusammenarbeit für die GTZ, den DED, die KFW und die EU in Guatemala, Argentinien, El Salvador und Peru
  • 15 1/2 Jahre Lehrtätigkeit, Ausbilder- sowie Lehrerfort- und Weiterbildung
    (davon 3 Jahre Forschungsprojekt für das BMFJ und Abordnung an die TU-Berlin)
  • drei Jahre Lehrbeauftragter an der TUB
  • drei Jahre Geschäftsführung einer Baufirma

Was ich gern mache: Didaktik beruflichen Lernens, konzeptionelle Entwicklung von Berufsbildungsansätzen, Implementierung und Umsetzung von Innovationsvorhaben, Methoden der Sozialforschung, insbesondere Feldforschung

Meine Veröffentlichungen finden Sie auf meiner Seite www.halinco.de.
Link: http://www.halinco.de\html\publikationen.html

 

Steffen Raehmer

Team Rahmenplanarbeit
E-Mail: Nachricht an Steffen Rähmer

Persönliches
Name: Steffen Rähmer
Geburtsdatum und Ort: 21.11.65 / Dessau
Familienstand: verheiratet, 2 Kinder

Berufliche Tätigkeiten
Koordinator für Rahmenplanarbeiten am LISUM
Lehrer für Biologie und Chemie an der Lise-Meitner-Schule
Lehrer am Gerhart-Hauptmann-Gymnasium Berlin-Köpenick
Freier Mitarbeiter bei Landschaftsplanungsbüros in Berlin

Fort- und Weiterbildungen
Teilnahme an Fachtagungen zur Erprobung neuer Unterrichtsformen in der dualen Ausbildung,
Fortbildung zum Thema "Selbstorganisiertes Lernen" (SOL),
Berufsbegleitendes Ergänzungsstudium in Biologie an der FU Berlin,
Informationspraktikum für Lehrer an berufsbildenden Schulen bei atotech (früher: Schering (Galvanotechnik) während der unterrichtsfreien Zeit

Ausbildung
Vorbereitungsdienst und Zweite Staatsprüfung in Berlin-Tempelhof
Studium zum Lehrer für Biologie und Chemie an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und der Humboldt-Universität Berlin,
Abitur in Jena

 

Wilfried Silbernagel

* 23. 07.1950 in Emden
verheiratet, zwei Kinder

Berufliche Tätigkeiten
Leitung des Arbeitsbereiches berufliche Bildung am LISuM
Seminarleiter des allgemeinpädagogischen Seminars für Quereinsteiger
Leiter und Dozent der beruflichen Akademiker - Weiterbildungsmaßname für berufliche Schulen des bbw (DGB) und bfw (Unternehmerverband)
Leiter und Dozent der beruflichen Weiterbildung "Wechsler von den allgemeinbildenden Schulen an berufliche Schulen" an der TU - Berlin
Leiter und Dozent der Lehrerweiterbildung für Berufsschullehrer aus der ehemaligen DDR an der TU - Berlin
Geschäftsführer und Trainer (Gestaltpädagogik und Supervision) am Gestaltzentrum Berlin in Kooperation mit der TU - Berlin
Begründer und Trainer des Institutes "Gestalt und Meditation"
Redakteur der "Wechselwirkung", Zeitung für kritische Naturwissenschaftler
Wissenschaftlicher Assistent für politische Bildung am Institut für Politikwissenschaft an der TU - Berlin
Lehrer am OSZ Mode und Bekleidung (Mathematik, Sozialkunde)
Lehrer am OSZ Elektrotechnik I (Elektrotechnik, Sozialkunde)
Lehrer an der Gottlob - Münsinger - OB (Metalltechnik, Sozialkunde)

Weiterbildung
Gestalttherapeut am IGW (Integrative Gestalttherapie Würzburg)
Gestaltpädagogik am GZB (Gestaltzentrum Berlin)

Ausbildung
Referendariat in Hamburg (Elektrotechnik, Sozialkunde)
Studium an der TU und Abschluss als Studienrat (Nachrichtentechnik / Sozialkunde)
Studium an der Akademie der DBP und Abschluss als Dipl.-Ing. (FH) Nachrichtentechnik
Ausbildung als Kommunikationselektroniker bei der DBP

 

Copyright:

Dr. Hans-Jürgen Lindemann
Wiesbadener Str. 14 a
12161 Berlin

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